人民网—新闻评论— 网友对新教育部部长说：我们对您有期盼！

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darly 于 2009-11-08 08:30:42 发表评论 [回复]

IP：121.14.235.★

现在中国的教育模式真的催残学生的身心发展，压抑了孩子的个性。同时教育的不公平、不均衡、作风腐败，上有对策、下有对策的教育行政作风，大大打击了政府的公信力。利用国家的资源来办私立学校的事，称之为“教学交流”，这种明目张胆的盗窃国家教育资源的行为必须严惩。望新的领导能将中国教育带离目前这种困局。

正午阳光于 2009-11-08 07:34:20 发表评论 [回复]

IP：61.164.60.★

中小学教师的职称评定也存在着严重的腐败，职称的评定不利于促进工作，

怀念老师的学生于 2009-11-07 10:31:41 发表评论 [回复]

IP：218.8.55.★

先用制度把教师队伍带好吧。。。令人赏心悦目的文明、道德成果，往往是用不文明、不道德的制度换来的。不要迷信“师道”、“师德”能挽回老师宁为财死的堕落。

QQ402745376 于 2009-11-06 23:07:36 发表评论 [回复]

IP：121.14.234.★

教育何时才能真正的成为教育，不是为考试而教育

呵呵于 2009-11-06 22:09:18 发表评论 [回复]

IP：61.163.30.★

看到现代的教育模式有些太压抑了孩子，不利于后代的发展。很早以前就有人提出了素质教育，但是，中国的现况是有提议，但行动不足。
以前有一期（读者），曾经讲到，在改革开放初期，有一位美国的外交家到中国来采访。当他看到中国小学生的学习：上课了，小孩子整齐有序的坐在自己的板凳上，昂首挺胸，双手编在背后，教室里鸦雀无声。老师讲题目，没有人敢吵闹，回到家里，作业一大堆。而与此决然相反的是，美国的小学生，上课以后，教室里面乱哄哄的，有人睡觉，有人讲话，有人做小动作等等。老师讲错了，学生不用主手，直接站起来，指出… (详细内容)

一师于 2009-11-06 21:20:39 发表评论 [回复]

IP：58.215.110.★

我们不要绩效工资了，只求新部长不降我们的工资，让我们留一点钱养活我们的父母和妻儿

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