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网友 于 2007-10-24 18:59:56 就 学习科学发展观读本 发表评论  [回复] IP：218.16.144.★
值得我们学习~~~~~~~~~~~~
网友 于 2007-10-16 12:02:37 就 学习科学发展观读本 发表评论  [回复] IP：218.3.229.★
科学发展观无疑是当今经济全球化新形势下的一部经典论著，值得我们好好研读。
网友 于 2007-01-09 14:38:52 就 《科学发展观学习读本》连载（一）：前言 发表评论  [回复] IP：218.83.34.★
提出“科学发展观”，很英明。什麽是科学？就是唯物辩证法和一切社会科学、自然科学。而其中唯物辩证法可以理解为科学的科学，是指导性的科学。回顾改革开放是，就可以看到一切失误和曲折都来源于不自觉使用这门科学，一切成功都来源于受到这门科学的支配或自觉使用了它的规律。以人为本、全面发展、协调发展、持续发展，构建和谐社会等等都来源于中央在社会实践基础上的辩证思考，来源于自觉使用否定之否定的规律的扬弃原则提出的一系列科学方针。如果我们在更广泛的社会实践基础上，更深入进行辩证思考，必将收获更大！
思考 于 2006-12-30 11:12:58 就 科学发展观：马克思主义中国化的新境界 发表评论  [回复] IP：221.220.204.★
坚持以人为本,这当然不错。说是创新，这也只是换一种说法，或者说是换一种提法，说是执政理念的升华，那就是超越了“全心全意为人民服务的根本宗旨”了？
和谐社会，是古往今来人们的共同理想。马克思提出的共产主义社会，实质上就是高度和谐发展的社会。社会主义作为向共产主义过渡的社会发展阶段，就是要为实现高度和谐发展，从政治、经济、文化、教育、社会各方面创造更多有利的条件，建立更合理的社会运行机制，使和谐发展的客观规律在更广泛的范围内普遍运行。这是建设社会主义应有之义。对社会主义本质的各种表述，只是从不同的角度… (详细内容)
思考 于 2006-12-08 06:40:02 就 科学发展观：马克思主义中国化的新境界 发表评论  [回复] IP：221.220.194.★
事物的发展，本质在于提高促进和谐的功能，在于提高存在的价值。——思考
网友 于 2006-11-29 16:17:16 就 学习科学发展观读本 发表评论  [回复] IP：218.74.185.★
以科学发展观为统领
教育——科技——经济三者统筹协调 和谐发展的思考
教育——科技——经济三大领域是社会发展的主体、核心和动力。现代社会三大领域的科学发展观，其中教育为先众所周知，在良好教育的基础上才能更好地发展科学技术，而科学技术作为第一生产力及其对经济建设所起的作用也是不言而喻的；教育和科技对经济的贡献，经济还应该承担反哺教育和科技的责任就显得不很明确不相适应也不尽人意。多年来，由于各种原因（初级阶段也是原因之一吧），三者关系脱离或欠协调的现象比较突出。以科学发展观为统领，促进三者统筹协调 和谐… (详细内容)
网友 于 2006-11-01 18:59:50 就 《科学发展观学习读本》读后感 发表评论  [回复] IP：211.141.128.★
有意义，值得发扬！！！
网友 于 2006-09-01 10:02:10 就 认真学习江泽民同志的科技思想 发表评论  [回复] IP：211.141.79.★
科学技术是双刃剑.
网友 于 2006-08-26 18:51:09 就 《科学发展观学习读本》连载（二）：必须长期坚持的指导思想 发表评论  [回复] IP：218.75.19.★
第三部分哲理性强.
网友 于 2006-08-10 16:29:08 就 在科学发展中建设和谐社会 发表评论  [回复] IP：221.220.192.★
事物（自身及相互关系的要素）结构决定功能，功能决定价值，价值标志发展。优化结构，提高功能，创造价值，实现发展。
——思考 2006/08/10
网友 于 2006-07-28 15:23:43 就 学习科学发展观读本 发表评论  [回复] IP：60.16.177.★
太好了！能否在连载之后做一个软件，集中起来，供我们下载呢？要是那样就太好了！谢谢！
网友 于 2006-07-27 19:19:12 就 学习科学发展观读本 发表评论  [回复] IP：218.22.250.★
很好，理论很前言，对于我们学习很有帮助，我们看到了共产党的先进性了，我们伟大的民族很快就要振兴了
网友 于 2006-07-24 08:45:36 就 学习科学发展观读本 发表评论  [回复] IP：221.7.225.★
连载之二好象少了一个大一标题呢？
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