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夕阳很美
于
2009-03-10 12:21:09
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IP：60.217.239.★ |
| 支持简体字，别的不想多说，就繁体字、笔画太多，中老年人本来就看不清楚笔画多的字要拿放大镜来看，如果恢复繁体字那么要给中老年人带来多少麻烦啊！社会在进步，为啥要返古啊！ |
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儒道之城
于
2009-03-09 20:30:13
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IP：202.99.23.★ |
"多数读者表示反对", 这是真的吗？还是你的想当然尔？为反对而反对，把老祖先留下来的繁体中文当成是一种"过时"跟"不上时代的产品"，是你的主要目地吗？+
"戴近视眼镜的学生会更多，因为一塌胡涂的繁体字更难认了"？原来你看文字都是一个笔划一个笔划来看的啊！多了些笔划就头昏了吗？看简体字就不会近视喔？
丑化繁体字才是这篇文章的主要目地吧！ |
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网友
于
2009-03-05 08:19:45
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IP：121.9.212.★ |
| 支持对中小学生增加繁体字的学习，对宏扬传统文化肯定有好处。但不必考核，不能由此而增加学生的学习负担。还应增加书法的学习，现在不少学生的书写字形实在太差，“狗扒字”、“鸡爪字”并不鲜见，甚至可以说是“惨不忍睹”了。 |
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网友
于
2009-03-03 16:30:48
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IP：221.204.248.★ |
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xiaocao1224
于
2009-02-13 15:40:03
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IP：59.175.130.★ |
| 这二十多个名人委員齐声高喊,的确吓人！然而喊得莫眀其妙,誰也吓不倒。中华五千年,文字从未仃止改进,季羨林大师及这会儿的二十多个名人不会不知道！临到改革开放的大时代,文字却反而不但不能改革,而且就是改了的简体字还得改回成繁体字。理由很吓人,文字至今不能再改了,一改动就摧毀了中国几千年的历史......。至于吗？文字简化进行几十年了,毀了那些历史了？老学究们要鉆研文字的精深我们旡法反对,但对亿万大众來说,文字只是表意的工具,用简単一些的文字可以表达同様的意思,何樂而不为呢！关牧村非得闗牧村才算歌唱家吗？我就主张大力简弧� (详细内容) |
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网友
于
2009-01-18 11:49:54
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IP：58.218.205.★ |
| 提倡学教一点繁体字当然是好事,它是中华五千年文明史的启蒙,但我觉得,现在最关健的是,如何提高学生的写字能力。现在的学生，无论是初高中或大学毕业生，其文字水平实在不能恭维。时代前进了，科技发达了，只需要电脑打字了，于是字如其人这句成语失效了。 |
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网友
于
2009-01-16 22:32:37
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IP：58.218.205.★ |
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网友
于
2009-01-15 17:26:41
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IP：61.175.171.★ |
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网友
于
2009-01-08 14:02:28
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IP：121.9.244.★ |
| 繁体字代表的是真实的古文化，文化的传承离不开文字的阐释，建议反对的人去看看南怀瑾关于这方面的论述，不要一上来就提反对意见，支持宋祖英！咱不跟没有文化的人吵 |
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网友
于
2009-01-08 13:58:58
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IP：121.9.244.★ |
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网友
于
2009-01-04 17:31:58
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IP：121.9.244.★ |
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网友
于
2008-10-17 04:26:29
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IP：121.9.244.★ |
| 繁体字不单有其历史性，还有其社会性，是废不了的。那么，让我们的娃子们都能认得我们祖宗留下的东东，让他们能在汉字文化的大海洋中敖游，确是一件有益千秋的大好事。 |
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也爱国的人
于
2008-06-13 10:55:53
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IP：219.153.57.★ |
| 繁体字代表的是真实的古文化，文化的传承离不开文字的阐释，建议反对的人去看看南怀瑾关于这方面的论述，不要一上来就提反对意见，支持宋祖英！ |
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网友
于
2008-05-26 23:11:00
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IP：116.28.62.★ |
| 宋女士威望高，大家的批评大多还是柔和的。我的意见是：可以在大学选修，专门针对历史、考古、文字等专业学员或者有主动需求的人。教授要专门培养，要能讲深讲透。全国推广既不科学，也不现实。既违背周总理当年力荐汉语拼音方案初中，也有逆历史潮流而动的嫌疑。 |
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网友
于
2008-05-18 09:25:56
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IP：60.217.238.★ |
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网友
于
2008-05-11 20:45:13
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IP：219.153.74.★ |
| 让人说话，天不会塌下来嘛，这是伟人说过的话，看看网上一边倒，真不知道今人何以狂燥如此？ |
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网友
于
2008-05-11 20:42:24
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IP：219.153.74.★ |
| 舆论一边倒，一家之词，是否客观公正，是否有失偏颇？ |
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繁简都是歌
于
2008-05-11 20:39:25
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IP：219.153.74.★ |
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网友
于
2008-05-11 19:33:45
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IP：58.218.205.★ |
| 建议在中学加汉语课学习繁体字,曾经对上小学五年级的外孙女测试过,她没有学过繁体字,但是经过个别提示几乎可以读出后记(影印本)的全文. |
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网友
于
2008-05-10 23:34:29
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IP：123.235.32.★ |
| 有关汉字的发展趋向——是走向简化字还是保留繁体字？其根本的理由是在于汉字的功能和功用。如果从单纯文字使用的角度出发，简化字更便于人们的书写和使用。然而汉字还有一个难以替代的文化价值，那就是汉字考古。汉字考古的历史已经有数千年之久，在这方面硕果累累，这是继考古学、文献考古之外的另一条考证历史的切实途径，仅就汉字的这一功用而言，还是应当保留繁体字以及所有的古体字。其实每一个汉字都有一段漫长的历史，每一个汉字都会或多或少地留下它产生时代的烙印，这都是可以珍贵的，如果人们对几百年的文物都可以珍惜，那么对… (详细内容) |
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