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农村教师
于
2009-11-09 15:38:58
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IP：61.163.30.★ |
| 新课改应该从上倒下，而不是从下到上。教育腐败不除，课程改革无望！ |
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宝泽
于
2009-11-08 14:21:45
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IP：61.55.161.★ |
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中国谁懂教育？
于
2009-11-08 13:53:54
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IP：61.164.60.★ |
应试教育不除，人才难出！一个初中50人的班级近40人戴眼镜，想象一下学生的健康有多差。
现在的教师不是在教书，是在培养考试机器，教师是教书机器！ |
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从教30年中学教师
于
2009-11-08 13:43:43
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IP：118.123.3.★ |
| 新课改改变的是教师教学观念、教学方法等，更需要改变社会对课改的接纳态度及相关评价制度的伴随，如仅仅局限在基础教育课程改革的层面，课改要取得胜利，真是举步维艰。 |
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彩虹
于
2009-11-08 13:10:31
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IP：59.175.130.★ |
| 学校教育关键还是一个管理方法问题，搞好教学质量不在于你花的时间越多越好，做的题越多越好。我在当校长的时候，也就是上午三节课，下午两节，外加一节课外活动，不上早自习，不上晚自习，全镇统一考照样一直拿第一。那些抓着时间死不放，抓着学生死不放的，一直上早晚自习的还是被我摔在后面。我看方法很重要。 |
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彩虹
于
2009-11-08 11:52:54
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IP：59.175.130.★ |
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开弓射日
于
2009-11-08 10:47:11
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IP：58.218.205.★ |
| 新课改在我们小学遇到三种人的阻力，一是在应试教育中评上专家的人；二是只看重政绩、提拔的校长；三在应试教育力长大二、三十岁的老师们。 |
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南京
于
2009-11-08 09:51:31
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IP：60.217.241.★ |
| 改什么呀，培训班到处是，为什么不去管啊，老师改教不教要在外面上课他才讲重点，他就这样跟我们家长说明了，你必须在外边上课才能学到东西。气愤 |
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一个老师
于
2009-11-07 21:50:21
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IP：118.123.3.★ |
| 我是一名教师，我每天着重教学生如何解题，日复一日，年复一年。我最怕的是减负和课改，这样的结果是日子更难过，学生之苦，当老师的都心酸。我不知什么时候才能到终点，现在我们这里发命令，不准补课，周六也不能补课，你们没有看到老师的那个高兴啊，但我们不知能高兴多久，是不是吹一阵风又没了，又回到应试去，而且是难度更高的高考题。中国的考试经济是最发达的，教辅资料是最多的，但学生是最厌学的，因为学得太多又太苦。老师若不是为了生活又是最不愿教的。真心希望我们的党能正视我们的教育，不要让教育再产业化了，给我们的孩子… (详细内容) |
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老百姓
于
2009-11-07 21:39:53
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IP：118.123.3.★ |
| 只要把那些诸如教育局长、教育辅导站长之类的不学无术之徒清除了，教育也许会有点希望。 |
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看透
于
2009-11-07 20:23:20
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IP：61.163.30.★ |
| 新课改只是流于形式,素质教育的外衣,很漂亮好看,但不中用.苦了的是孩子和老师,因为成绩永远是主题,素质教育叫得多响亮也是白搭,这就是素质教育治标不治本了,还是培养不出什么高素质人材来,反而更恶性循环了.君不见,小学生本来天真活泼的面孔上却流露出了痛苦不已的神色,负担和压力太大了,家长给的压力,老师给的压力,再坚强的花朵也会被摧残的,所以说,他们还有什么空间发展,还有什么个性发展,本来好好的脑子就被这样格式化了,等读书到大学时已是一身浓浓的孔乙己味道了,在他们身上还有什么创新可言? |
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重庆永荣中学黄昌豪
于
2009-11-07 20:05:53
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IP：61.163.30.★ |
我想请我们的教育官员们不要用名词上的、概念上的事来替代教育改革，什么新课改，能从根本上解决应试教育吗？反弄得教师们劳神费力。现在小学初中课改已经多年，成效在哪？我看不到实在的成效，我倒是看到了现在的孩子体能素质一届不如一届了，运动会找个人跑1500米都难了。
我是教师，我也真的很反感现在的应试教育，但我认为不是课程设置的问题，而是社会和上级主管部门如何评价教育和教师工作的问题。家长一方面在抱怨孩子课业负担过重，一方面又担心孩子学习成绩不够优越，在充满竞争的社会环境中，希望自己的孩子能出类拔萃，但大家… (详细内容) |
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ddj
于
2009-11-07 19:14:47
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IP：61.163.30.★ |
| 国家应扩大教育资源，大力办好高等教育，先让大多数孩子能够受到良好的教育，再来推进质教育，比现在条件不具备却强行推进要好的多。可惜，国家想少花钱办大教 育，难啊! |
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垃圾教育
于
2009-11-07 19:03:46
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IP：58.215.110.★ |
| 八年课改，所有还有一点教育常识的人都知道是什么结果，现在讨论这个问题已经没有意义。作为一名一线教师，我们最担心的是什么时候又来一次“新”课改！教师的绩效工资反而扣钱，八年中待遇没有一丝一毫的提高，领的是上世纪七十年代的工资，怎么做这个世纪的工作。领导们操心了.... |
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潘jm
于
2009-11-07 17:47:08
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IP：61.164.60.★ |
| 我是一线教师，课改的是书，教育的思想还是一切为了考试，我们的教育怎么说能改革成功！！！教改我说是失败的，对培养人才那是一句空话。 |
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随风
于
2009-11-07 16:07:09
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IP：61.164.153.★ |
| 可能由中西杂交的人来当教育部长中国的教育才有希望! |
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彩虹
回复于
2009-11-08 13:18:55
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IP：59.175.130.★ |
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一线教师
于
2009-11-07 09:16:46
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IP：60.217.241.★ |
| 新课改不错，但要落实到行动上。要有实际操作性。教育局一级的官员，真正懂教育的有几人？让外行人领导内行人，不懂教育规律，却乱下命令，动不动扣上行政的大帽子，真让人害怕。 |
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中学高级
于
2009-11-06 22:03:50
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IP：218.8.55.★ |
| 新课程改革其实就是新瓶子换旧瓶子,也就是文化课少学点,音体美多学点,你看休息日大街上来回奔跑的学生家长,累死了, |
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热爱祖国
于
2009-11-06 21:52:09
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IP：60.217.241.★ |
| 我是有三十年教龄的中年教师，经历了课改的八年，我的感觉是：学生的书包越背越重，背越来越驮，腰越来越弯，班级里戴眼镜学生越来越多，现在班级里戴眼镜的学生已有70%~80%。这就是课改的成果。 |
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桂林山水
于
2009-11-06 21:51:10
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IP：118.123.3.★ |
| 招生方式不变，指挥棒不变，课改永远也是空谈。我是一名山区教师，国家规定不上早晚自习，但市里规定上两节，可学校却上了四节，算笔帐孩子的时间，早上6点起床进教室读书，7点出操，（中间吃饭）8点开始上正课，12点10分放学吃中午饭。12点50分进教室读书。2：00又开始上课，4：20放学吃饭。5：20进教室开始上自习至到8：30分下晚自习。想想看除了这些时间，学生哪还有自由空间发展爱好特长、提高素质。救救我们的学生，救救大家的教育吧。都别忘了梁启超的《少年中国说》中的呐喊吧。 |
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